I yrkesläroanstalternas vardag syns nedskärningarna i form av inskränkt utbud på utbildning, minskad närundervisning och kraftiga personalminskningar.
– Vi är på riktigt oroliga för hur en tillräckligt kvalitativ närundervisning ska tryggas. Praktisk erfarenhet från arbetslivet ska i fortsättningen erkännas som kunskap och kunna räknas till godo när man bygger upp sin yrkesexamen, vilket i sig är ok. Alla måste ändå hållas med i utvecklingen och vi bör se till att olika specialgrupper inte halkar efter i undervisningen, underströk Nylander.
– Om vi vill utveckla ett tvåspråkigt Finland, måste det finnas förståelse för svenska utbildningsprogram som ofta är små och sårbara. Särskilt program som är de enda som utbildar till ett visst yrke på svenska får inte putsas bort.
